O SISTEMA NACIONAL DE RVCC E OS PERCURSOS DE VIDA DE POPULAÇÕES POUCO ESCOLARIZADAS: UM BALANÇO PROPOSITIVO

Resumo

O artigo discute os impactos do sistema de reconhecimento, certicação e
validação de competências nos percursos de vida, focando quatro dimensões:
empregabilidade e mobilidade socio-prossional; equidade e justiça social; desenvolvimento
de competências; agência pessoal e familiar. A análise baseia-se
nos resultados de quatro avaliações realizadas ao sistema e em dois estudos
qualitativos produzidos pelos autores deste artigo. Detetam-se fragilidades na
expansão acelerada do programa e na articulação com o tecido produtivo, mas
também importantes ganhos de integração, coesão e agência, a potenciar em
programas futuros. A partir desta análise, propõem-se algumas linhas de ação
para melhorar e credibilizar o sistema