Perfil do Autor

Cravino, J. Paulo, Escola de Ciência e Tecnologia – Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. CIDTFF – Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal

  • Volume II - Número 2 - Artigos
    Envolver os alunos produtivamente em aulas de física e química durante o uso de simulações computacionais:dois professoras com mediações distintas e uso distinto das simulações
    Resumo


ISSN: 2128-5127