POESIA, ESPAÇO E APRENDIZAGEM A CIDADE E SEU LIMIAR POÉTICO
Resumo
Este artigo busca uma visão ampliada de educação, para além das fronteiras e temporalidades disciplinares e dos ambitos das instituições formativas. Educação estética, narrativa e experiência urbana são interpretadas aqui como traços de um possível aprendizado a partir da cidade e a partir de suas poéticas (visuais, sonoras e textuais). Focalizando sua leitura em alguns agentes urbanos (flâneurs, poetas, cronistas e vagabundos) que atuam poeticamente no transito vital entre experiência, linguagem, educação e arte nosso problema central é: O que pode nos ensinar sobre poética os espaços urbanos?