DO REAL AO IMAGINÁRIO REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS EDUCATIVAS EM EDUCAÇÃO VISUAL E EM EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA (2º CICLO DO ENSINO BÁSICO)

Resumo

Este artigo relata e reflete a prática educativa em Educação Visual e em Educação Tecnológica, no âmbito da unidade curricular Prática Educativa Supervisionada II, de duas mestrandas do Curso de Mestrado de Ensino em Educação Visual e Tecnológica. Os problemas em análise prendem-se com a pertinência da mobilização da realidade conhecida dos alunos como metodologia e estratégia predominante a adotar na lecionação destas disciplinas. É lançado um olhar crítico sobre estas práticas, procurando retirar da observação destas experiencias e das aprendizagens adquiridas possibilidades de atuação, assim como novas questões que permitam a adoção continuada uma atitude de reflexão/ação.